目录

一、方案背景............................................................................................................................................................................................................................................................3

二、培养对象............................................................................................................................................................................................................................................................3

三、设计思路............................................................................................................................................................................................................................................................3

四、培训收益............................................................................................................................................................................................................................................................4

五、课程设置............................................................................................................................................................................................................................................................4

六、授课讲师............................................................................................................................................................................................................................................................5

七、方案报价............................................................................................................................................................................................................................................................8

八、联系方式............................................................................................................................................................................................................................................................8

一、方案背景

随着经济的发展，整个社会经济，包括各个行业及各个企业管理，项目制深入人心，同时，用人方对综合型项目管理人员的重视愈发强烈，能应对复杂局面的多功能人才备受青睐。

项目经理是项目的综合管理者，是各项工作的协调者，是指挥者，现在的项目经理已不再是过去意义上的项目管理者，不再是只要求专业素质的具备，而工作中管理知识、事务应变，对项目人员的统筹、协调、激励，以及对客户的沟通联系等，都需要项目经理通过管理来使项目所有人员成为一个团队，形成合力推进项目发展。

而在多重事业环境因素和组织过程资产的影响下，项目经理应具备的能力要求往往会更多。除了上面所提到的内容以外，还可能要具备：商务谈判能力、影响力、决策能力、冲突管理、教练技术等。

综上所述，新时代的项目经理应该是一名内外兼修、全面发展的综合型人才，对项目经理进行系统的培训和提升，对于企业来说意义重大。

二、培养对象

项目经理、项目负责人、部门主管

三、设计思路

新时代的项目经理是综合全能型人才，不仅要具备项目统筹的基本功，把控项目的各项流程和进度，还要懂得团队管理技巧，能够带领激励项目团队有效推动项目的推进，并且能够灵活应变，在沟通、谈判、问题解决等方面得心应手，他是项目统筹者，也是团队管理者，更是综合应变者：

四、培训收益

1. 系统培养项目经理的各项基本功，搭建项目管理的系统框架

2. 升级项目经理的管理技能，优化项目流程，输出项目价值

3. 提升影响力，聚合项目团队各方力量，发挥项目团队最大效能

4. 掌握系统思维，快速决策，即时有效解决项目难题

5. 高效沟通、准确理解项目需求，协调各方利益，促进项目共赢

6. 掌握谈判技巧，走出谈判误区，把握谈判时机，争取最大收益

五、课程设置

六、授课讲师