
目录
一、背景理解 - 3 -
二、目标定位 - 3 -
三、设计思路 - 4 -
四、实施流程 - 4 -
五、产出工具 - 8 -
六、项目特色 - 8 -
七、成功案例 - 9 -
八、部分项目 - 10 -
九、客户反馈 - 11 -
一、背景理解
近年来,中国金融机构逐步形成了全方位的竞争局面,作为商业银行最重要的服务营销渠道、处于金融竞争最前线的机构——网点,越来越多的获得各银行高层的关注和重视。随着近年来各家商业银行转型的不断深入,零售网点的服务品质以及成为客户主办银行的能力,正逐渐成为银行长期发展战略规划的重要组成部分。
XX银行结合自身业务发展的长期需求,审时度势的实施网点层面上服务流程以及服务品牌的转型,从而构建“网点分类、功能分区、业务分流、客户分层、管理分级”的零售网点服务体系,增强网点服务和客户服务管理能力,为更好的实现网点功能由交易结算型向服务型转变奠定基础,全面提升网点核心竞争力。
XX银行(以下简称“XX行”)为做好网点转型项目推广工作,将网点转型项目转化为核心竞争力,根据XX咨询公司(以下简称为“XX”)网点转型方案制定方案。提出了要按照“先试点、后推广”的原则,采取“一把手”推动、项目管理推动、绩效考评推动方式,自上而下推进的战略规划。
二、目标定位
辅导对象:试点支行的网点管理人员,以及试点网点的网点主任、高柜柜员、信贷经理,涉及大堂经理、第三方派驻人员。
辅导周期:5天
项目目标:
提升品质树品牌:依据银行同业百佳标准,结合咨询培训经验,为客户植入基础服务规范、打造核心服务流程,进而提升网点服务品牌,提升客户服务品质;
制定标准利传承:以标杆网点打造为基础,制定优化标准手册,便于网点经验传承以及低成本普及培训;
规范布局显特色:有效的帮助网点解决服务规范以及服务品质问题,帮助网点打造具有本行特色的硬件环境以及从业人员;
长效机制种习惯:建立长效网点服务考核机制,将文明优质服务固化到网点,形成习惯。

三、设计思路
网点功能合理布局:在网点营业厅,以客户行进路线以及客户感知MOT经验为布局理论,结合网点的实际类型,帮助网点营业厅进行功能区分,具体优化布局区域,包括咨询区、填单区、等候区、服务区、贵宾区、宣传区、自助区等;在网点内部进行6S管理,具体包括6S管理的培训以及现场的整改。
服务礼仪规范固化:着重从业形象、服务礼仪、柜员“7+7”、 大堂七步曲、规范用语、网点服务特色等行为的固化。
服务流程标准优化:优化投诉处理流程、客户识别流程以及客户维护流程,在服务流程中嵌入心态、工具以及语术。
厅堂现场管理分级:通过晨会、大堂经理巡检表以及岗位工作日志,让网点管理者有过程指标抓手、有量化的计价或积分制管控手段。

四、实施流程
根据XX多年对该项目的操作经验,项目实施保障一定要以“固化落地”为中心,针对XX行网点转型的总体规划,本次“服务标杆网点打造项目”将运用“CTCA咨询原则”和“5+1执行方式”:即5个工作日驻点辅导+1次回访固化。
阶段一:Customizing 定义现状调研诊断
本阶段,XX项目组将对XX行指定的网点,从支行、网点、外部环境以及影响网点优质服务因素,运用深度访谈与明察暗访相结合的方式进行实地调研,运用定性加定量的分析模式,对导入网点服务转型过程中存在的问题进行诊断,为后继的培训以及现场导入方案制定提供针对性依据。具体调研维度如下:

阶段二:Training设计方案宣讲培训
在阶段一调研诊断的基础上,由XX项目组共同制定多层级的培训以及导入方案,进行集中培训。通过启动会集中培训宣贯服务营销意识,具体涵盖网点服务链条的搭建、服务工具嵌入、服务话术的设计以及协同服务思维等。
阶段三:Check 一线实施实践检验
在结合阶段一、二的基础上,每个网点至少由1名顾问贴点辅导执行。
实践思路:通过夕会的整体培训以及一对一的现场辅导,还原真实的工作场景,将服务行为从僵化到优化,从固化到深化,通过5个工作日的贴点督导,将网点服务水平的提升落地化、显性化。
网点导入初步工作计划参见下表(具体实施计划将根据实际情况作出调整):
第一天 各岗位服务情况与培训 | |
工作 | 概要 |
观察晨会 | 观察网点晨会情况 |
与网点负责人沟通 | 融洽关系、互相了解、晨会中介绍顾问 |
召开网点责任人会议 | 召集网点主要角色进行项目布置 |
网点检查 功能分区 | 网点标准对照并进行拍照记录 |
明确各区域的功能及6S管理 | |
现场观察 | 观察记录各岗位服务情况,并进行拍照及记录 |
大堂经理培训 | 大堂经理服务流程培训 |
网点现场微调 | 现场微调 |
网点负责人沟通 | 向网点负责人沟通网点整改情况及项目整体进度 |
设计修改培训内容 | 根据全天观察信息进行晚上授课内容调整 |
全员培训 | 进行仪容仪表培训和辅导,柜员七步曲、大堂经理7步曲 |
晨会、仪容仪表训练 | |
第二天 服务标准化导入 | |
工作 | 概要 |
晨会辅导 | 辅导召开晨会以及开门迎客环节; |
网点主任培训 | 网点主任服务管理培训 |
服务标准化导入执行与监督 | 检查督导各岗位《标准化服务流程》的执行情况 |
服务形象塑造 柜员服务七步曲 大堂经理七步曲 | 鼓励、纠偏、服务标准动作及流程 |
柜员服务礼仪与话术演练 | |
大堂经理现场管理,服务礼仪与话术演练 | |
督导、辅导,收集相关信息 | 仪容仪表、手势用语规范化固化 |
大堂经理与柜员七步曲辅导固化 | |
照片录像 | |
网点负责人沟通 | 向网点负责人沟通网点整改情况及项目整体进度 |
设计修改培训内容 | 根据全天观察信息进行晚上授课内容调整 |
全员培训 | 标准用语+标准动作的通关讲解 |
岗位服务礼仪标准的服务分解 | |
动作辅导纠正 | |
第三天 服务标准化强化,物理环境整改深化 | |
工作 | 概要 |
晨会 | 晨会巩固、迎客巩固、服务标准练习检查 |
现场纠偏 | 语术、服务礼仪标准等 |
柜员七步曲、大堂经理七步曲 | 标准动作、标准手势、话术演练 |
流程检查纠偏 | 根据网点各岗位服务流程检查纠偏 |
网点主任服务管理 | 对网点主任讲解网点现场管理,并辅导主任进行现场纠偏 |
网点负责人沟通 | 向网点负责人沟通网点整改情况及项目整体进度 |
设计修改培训内容 | 根据全天观察信息进行晚上授课内容调整 |
授课整改 | 全天工作点评 |
6S管理并进行整改 | |
第四天 服务流程通关演练 | |
工作 | 概要 |
晨会 | 标准晨会及开门迎客固化 |
现场管理 | 网点主任按要求进行现场管理 |
服务纠偏固化 | 仪容仪表、服务礼仪标准固化 |
柜员七步曲、大堂经理七步曲固化 | 标准动作、标准手势、话术等内容固化 |
标准流程固化 | 根据网点各岗位服务流程检查固化 |
物理环境再梳理 | 对前面几天来物理环境不到位的地方进行全面排查纠正 |
网点负责人沟通 | 向网点负责人沟通网点整改情况及项目整体进度 |
设计修改培训内容 | 根据全天观察信息进行晚上授课内容调整 |
通关 | 全天工作点评 |
各岗位员工通关演练 | |
第五天 服务标准化总结 | |
工作 | 概要 |
晨会 | 晨会及开门迎客自运营, |
网点主任现场管理 | 管理者独立监督并鼓励员工,与员工互动等 |
礼仪服务自运营 | 提醒/监督/辅导/带动员工全员标准化服务 |
网点固一对一辅导 | 对网点主任进行一对一沟通辅导,交代后续固化要点及制度 |
文件打包 | 打包项目整体文件资料 |
完成回顾的小电影 | 流程回顾;营销;总结等视频小电影 |
毕营仪式-明星会 毕营仪式-拍卖会 毕营仪式-总结会 | 总结当天工作,评选当日明星 |
学员分为两组,拍卖食品,回收剩余虚拟货币 | |
项目后期固化,领导讲话,总结 | |
阶段四:Assessment 后期跟踪评估优化
阶段将在网点导入工作结束四周后,采用明察的方式对导入标杆网点进行一次回访工作,期间辅助于电话和邮件等方式对项目后期效果进行实时跟踪。
导入后,对网点的客流、业务结构、客户结构、营销业绩等进行跟踪、采用定量和定性结合的方法进行分析,发现问题、查明原因,有的放矢予以解决;
回访阶段对网点负责人及各岗位员工进行行为纠偏辅导,使员工尽快适应新模式与新流程;
了解网点按新模式运行存在的问题,进行后期固化以及持续培养方案调整、优化、改进;
项目结案后出具《xx服务标准化流程导入项目结案报告》
五、产出工具
类别 | 文件名 | 作用 |
表单 | BYX-BD-001 大堂经理工作日志 | 梳理与计划工作 |
BYX-BD-002 个人客户经理工作日志 | 梳理与计划工作 | |
BYX-BD-003 网点环境整改建议表 | 网点环境整改建议 | |
BYX-BD-004 服务技能演练评价表 | 评价员工服务演练水平 | |
工具 | CYX-GJ-001 便签激励 | 激励员工状态 |
CYX-GJ-002 互动手势 | 管控员工状态 | |
CYX-GJ-003 顺势营销牌 | 员工服务营销核心工具 | |
CYX-GJ-004 一日三表扬 | 激励员工服务 | |
CYX-GJ-005大堂经理服务标准流程 CYX-GJ-006柜员服务标准流程 CYX-GJ-007个人客户经理服务标准流程 CYX-GJ-008网点主任服务管理流程 CYX-GJ-009客户投诉处理流程 | 标准流程 | |
模板 | DYX-MB-001 海报 | 制作海报的参考模板 |
DYX-MB-002 顺势营销牌源文件 | 制作顺势营销牌工具 | |
语术 | EYX-YS-001 各岗位服务标准话术 | 服务话术 |
EYX-YS-002 客户异议处理话术 | 异议处理话术 |
六、项目特色
咨询式培训设计
采用行动学习式教学,以“实效、落地、固化”贯穿项目前、中、后期,让学员在项目过程中能够通过自身体验、实战演练以及通关考核,真正将XX行的高品质的服务标准以及卓越的客户服务体验得以落实,具体操作思路如下:
项目前-案例收集——在项目前期,通过调研等方式,将学员在转型过程中问题和困惑收集分类,形成实际鲜活的案例交给讲师。
项目中-体验教学——在项目中期,讲师当场点评学员的实际案例,现场与学员共同分析;将所学大量的知识转化为日常工作中的具体行为。
项目后-制度固化——在项目后期,结合XX咨询团队现场辅导,将服务销售的流程以文件形式固化并结合实际情况优化考核文件。
培训辅导相结合
根据网点各岗位在转型过程中的岗位要求和发展需要,提炼出各岗位的学习模块,进行集中培训和分岗位培训,为了保障培训内容的落地化,真正提升学员的实际能力,课程学习与驻点辅导相结合,并根据网点类型和人员进行针对性的辅导方案制定和落实,通过后期培训评估和回访促进服务营销行为固化,形成系统完善的网点转型的培养模式。
七、成功案例
案例1)浙江某农商行《服务标杆打造项目》
项目组老师用最高的标准帮助网点创建标杆网点,白天辅导晚上授课,帮助网点建立正确的网点服务思维;根据网点实际情况,针对性给出解决方案,并结合历年标准演变,精准解读创建标准,带给网点最落地的创建辅导!






案例2)吉林某工行《服务标杆网点建设项目》;
项目组为吉林某工行导入《服务标杆网点建设项目》,本项目为吉林某工行各岗位清晰梳理了岗位职责,规范了整体的服务礼仪形象,对厅堂布局进行了整改,提升了服务营销技能等,项目非常成功,该地区重复采购了8期,项目后,银行网点负责人、大堂经理都致电老师表示真挚的感谢。






八、部分项目
湖南农商行《标杆网点建设辅导项目》(2期)
江苏农商行《千百佳+标杆网点项目》
贵州农商行《标杆服务网点打造项目》
湖南农商行《标杆网点建设辅导项目》
青海农信《标杆网点建设辅导项目》(2期)
江苏农商行《标杆网点建设辅导项目》(2期)
福建某联社《标杆网点文优服务再提升项目》(15个网点)
江苏农商行《标杆网点建设辅导项目》(3期)
长春工行《标杆网点建设辅导项目》
河北农商行《标杆网点服务项目》(3期)
河南农商行《标杆网点建设辅导项目》(50天)
江西农商行《服务标杆网点打造项目》甘肃农信社《标杆网点打造项目》(25天)
广西农信社《标杆网点建设辅导项目》
甘肃农信社《标杆网点建设辅导项目》
福建农信联社《服务标杆网点打造项目》
中国工商银行临沂分行《标杆网点服务提升项目》;
中国工商银行枣庄分行《标杆网点服务提升项目》;
山东省农村信用联社《标杆网点服务提升项目》;
江苏省阜宁商业银行《网点服务质量提升项目》;
工商银行湖南省分行《网点服务提升项目》;
广东农信社《服务营销标杆网点建设项目》;
南弥勒农信社《网点服务创优提升项目》;
江西省农信社《网点服务创优提升项目》……深圳农村商业银行《标杆网点建设辅导项目》(10多个网点);广西百色农信社《标杆网点金融服务营销能力提升项目》;
中国农行清远分行《网点服务营销四个能力提升项目》;中国工商银行湖南省分行《标杆网点建设辅导项目》(10多个网点);
中国建设银行湖南省分行《网点服务营销辅导项目》(10多个网点);
九、客户反馈
“经过这次培训,网点整体氛围好很多,大家都采用标准的姿势和手势接待客户,让客户也感觉到我们的变化,我们一定要坚持下去!”——广东某合作社柜员
“之前总觉得忙来忙去没效果,现在掌握了大堂管理技能和工具,大堂管理井井有条,可以更好的为客户服务,我也觉得有成就感!”——广东某合作社大堂经理
“我们这次有了这么好的效果必须要好好感谢老师,整个网点的精神面貌发生很大变化,员工工作的环境得到很好改善,我现在要按照老师教的办法去做,争取老师离开后我们还是以这么优质的服务面向客户,从而提升网点整体业绩。”——四川某合作社主任